Un monde à lire... trop complexe ?

J'aimerais avoir vos avis sur l'étude de la langue dans "Un monde à lire" CE1.

J'ai une classe de cycle (GS, CP & CE1), ce qui implique beaucoup de travail en autonomie pour mes CE1...
Ca fonctionne bien pour la lecture des albums et tout le travail sur les sons...

Par contre, je trouve que le fichier n'est pas adapté pour que mes CE1 puissent commencer seuls les activités de grammaire, conjugaison, etc : les activités de découverte sont trop complexes.

Qu'en pensez-vous

j'ai utilisé la methode toute l'année et je trouve que effectivement pour l'etude de la langue il est impossible d'utiliser cette methode pour des apprentissage en autonomie , de plus l'etude du code me semble tres leger et ne peut en rien etre suffisant pour acquerir les competences de CE1 Cette année j'ai dut soit faire des cours classiques et utiliser les fiches en entrainement en y ajoutant des ecercices systematiques d'un livre de grammaire si quelqu'un a reussi a utiliser ce fichier en autonomie pour les apprentissages j'aimerai qu'il m'explique comment